1. Положення про внутрішню систему оцінювання якості освіти
2. Стратегія (політика) та процедури функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти
3. Положення про академічну доброчесність
4. Критерії, правила і процедури оцінювання здобувачів освіти
5. Опис інструментарію оцінювання у 1-2 класах
6. Опис інструментарію оцінювання у 3-4 класах
7. Опис інструментарію оцінювання у 5 класі
8. Опис інструментарію оцінювання у 6-9 класах
9. Опис інструментів оцінювання в 10-11 класах
10. Критерії оцінювання керівників
11. Ресурси для організації освітнього процесу
12. Інформаційні системи для ефективного управління закладом освіти
13. Створення в закладі освіти інклюзивного освітнього середовища
- ГРОМАДЯНСЬКА ОСВIТА.docx
- Критерії оцінювання з української літератури.doc
- Критерії оцінювання з української мови.doc
- Критерії оцінювання інформатики.docx
- КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ З МАТЕМАТИКИ.doc
- КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВ З ФІЗИКИ Й АСТРОНОМІЇ.docx
- Критерії оцінювання англ. мова.docx
- Критерії оцінювання географії.docx
- Критерії оцінювання з хімії та біології.doc
- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з образотворчого мистецтва.pdf
- Критерії оцінювання основи здоров’я.docx
- Критерії оцінювання трудове навчання.docx
- Критерії-оцінювання-навчальних-досягнень-учнів-з-історії.doc
- Мистецтво. Критерії оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти.pdf
- МУЗ Крітерії-оцінювання-навчальних-досягнень-учнів-з-музичного-мистецтва.pdf
Додаток 1 Критерії, індикатори
